เมื่อนักเรียนเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่าน พวกเขาสามารถทำนาย อนุมาน และหาคำตอบสำหรับคำถามที่เกิดขึ้นได้ ผู้อ่านที่เข้าใจควรสามารถรับรู้ความหมายที่ลึกกว่าได้เมื่อพวกเขาทบทวนและอ่านข้อความบางส่วนซ้ำ ประเภทของกลยุทธ์ความเข้าใจ มีกลยุทธ์หกประเภทเพื่อปรับปรุงความเข้าใจในการอ่าน สร้างการเชื่อมต่อ ถามคำถาม การแสดงภาพเหตุการณ์ การกำหนดความสำคัญของข้อความ การอนุมาน สังเคราะห์ข้อมูลเพื่อสร้างความคิดใหม่ แม้ว่าสามกลยุทธ์เหล่านี้ (การสร้างความสัมพันธ์ กลยุทธ์ความเข้าใจ การถามคำถาม และการแสดงภาพ) มักจะง่ายสำหรับผู้เรียนที่จะเข้าใจ แต่กลยุทธ์อื่นๆ มักจะท้าทายมากกว่า